ЕГЭшные детки
- Автор темы Elena Fortuna
- Дата начала
- Статус
Tau_0
Участник
- Сообщения
- 217
- Реакции
- 0
Ответ: ЕГЭшные детки
Это от работы зависит и от места тоже. Бывает и так, что лишние знания мешают. Например --- это невозможно потому, что это невозможно.
Кто этого не знает и упёрт --- тот идёт дальше и добывает новые знания.
Зы: Может и вечный двигатель изобретут.
Это от работы зависит и от места тоже. Бывает и так, что лишние знания мешают. Например --- это невозможно потому, что это невозможно.
Кто этого не знает и упёрт --- тот идёт дальше и добывает новые знания.
Зы: Может и вечный двигатель изобретут.
JAW
20 лет на форуме
- Сообщения
- 15 795
- Реакции
- 3 454
Ответ: ЕГЭшные детки
Только они уже, в идеале, подготовлены воспринимать и понимать информацию.
В идеале они должны на 4-м курсе уже найти себе будущую работу.
Некоторые уже и на первом курсе работают.
Институт не учит. Он даёт возможности для обучения. Причём учебная программа завалена по уши дерьмом, который вот 100% никогда не пригодится.
В общем и целом да...Psy сказал(а):А потом на первом месте работы им скажут: "А теперь выбрось из головы все, чему тебя учили в институте")
бедные детки
Только они уже, в идеале, подготовлены воспринимать и понимать информацию.
В идеале они должны на 4-м курсе уже найти себе будущую работу.
Некоторые уже и на первом курсе работают.
Институт не учит. Он даёт возможности для обучения. Причём учебная программа завалена по уши дерьмом, который вот 100% никогда не пригодится.
Ответ: ЕГЭшные детки
Отец Очевидность повторяет: какие учителя, такие и ученики. Если учитель не знает разницы между эпосом, былиной и лимериком, то почему ученик должен знать разницу между расширением файла, топонимом и квантором?
Но главное в том, что журналистов учат - литературе. Из них делают пейсателей, хотя пейсатель занимается тем что выдумывает сюжет, а журналист ищет сюжет. Так мы и получаем журнализдов которые мгновенно способны придумать новость на любую тему.
Отец Очевидность повторяет: какие учителя, такие и ученики. Если учитель не знает разницы между эпосом, былиной и лимериком, то почему ученик должен знать разницу между расширением файла, топонимом и квантором?
Но главное в том, что журналистов учат - литературе. Из них делают пейсателей, хотя пейсатель занимается тем что выдумывает сюжет, а журналист ищет сюжет. Так мы и получаем журнализдов которые мгновенно способны придумать новость на любую тему.
Tau_0
Участник
- Сообщения
- 217
- Реакции
- 0
Ответ: ЕГЭшные детки
Zest
, На Foto.ru А. Шадрин высказал мысль --- троечники учат двоечников. Я бы её перекрутил (вы все тут большие любители с ног на голову ставить)--- двоечники учат троечников… Нет не всегда, конечно, но очень часто так бывает. Когда педагог дурак, он калечит учеников --- делает из них зубрил и зомби. В высшей школе, например такое часто бывает. Педагог --- студент хорошо выучивший урок.
У нас так наш Папа изрёк --- Нам не нужна вузовская наука. Вузы должны готовить специалистов, а для науки у меня Академия есть. Ну у нашего Папы ВСЁ карманное…. Он и ректоров ВУЗов назначает и президента Академии.
А мне и хорошие и очень серьёзные педагоги попадались…. Но по общественным наукам ---- там одни дубы были…
А в заочное образование я не верю --- заочный художник, заочный актёр, заочный дохтур, заочный учёный и т.д. и т.п.
Zest
, На Foto.ru А. Шадрин высказал мысль --- троечники учат двоечников. Я бы её перекрутил (вы все тут большие любители с ног на голову ставить)--- двоечники учат троечников… Нет не всегда, конечно, но очень часто так бывает. Когда педагог дурак, он калечит учеников --- делает из них зубрил и зомби. В высшей школе, например такое часто бывает. Педагог --- студент хорошо выучивший урок.У нас так наш Папа изрёк --- Нам не нужна вузовская наука. Вузы должны готовить специалистов, а для науки у меня Академия есть. Ну у нашего Папы ВСЁ карманное…. Он и ректоров ВУЗов назначает и президента Академии.
А мне и хорошие и очень серьёзные педагоги попадались…. Но по общественным наукам ---- там одни дубы были…
А в заочное образование я не верю --- заочный художник, заочный актёр, заочный дохтур, заочный учёный и т.д. и т.п.
Ответ: ЕГЭшные детки
Как мило поступают преподаватели: маскируют свое махровое невежество тупизной студентов.
Радовались бы этому положению дел: тупой студент не заметит тупизны препода. Так нет - жалуются...
Как мило поступают преподаватели: маскируют свое махровое невежество тупизной студентов.
Радовались бы этому положению дел: тупой студент не заметит тупизны препода. Так нет - жалуются...
kalinov
15 лет на форуме
- Сообщения
- 493
- Реакции
- 13
Ответ: ЕГЭшные детки
Журналистику, вероятно, из вузов убирать надо. Пусть в училищах и колледжах преподается. Потому как - ремесло.
Нет такой науки - "Журналистика" и нет "кандидатов журналистских наук". Значит в университетах ей не место. Это я вам как журналист с дипломом говорю. Если б со 2 курса не начал работать, фигбы чему научился )))
Журналистику, вероятно, из вузов убирать надо. Пусть в училищах и колледжах преподается. Потому как - ремесло.
Нет такой науки - "Журналистика" и нет "кандидатов журналистских наук". Значит в университетах ей не место. Это я вам как журналист с дипломом говорю. Если б со 2 курса не начал работать, фигбы чему научился )))
Ответ: ЕГЭшные детки
Почитал топик, вспомнил свое ТВ-шное прошлое (сразу скажу, я случайно приблудился - никаких образований). Которые сразу с института, те да, ищут новости. Которые позубрастее, сами сочиняют. Ну, что-то вроде этого: http://www.lapsha.ru/articles/tech/2006/03/10/173800.html Еще прогноз погоды на этом сайте хороший http://www.lapsha.ru/weather/?city=26063
Дальше подбирается видеоряд из не пошедших в эфир кадров (всегда после съемок сюжета что-то остается, в эфир идет процентов 5-10 отснятого на выезде), ну и дальше: "Сегодня на Московском проспекте бла-бла-бла..." Не все новости, конечно, так устроены, но мы здорово тогда прикалывались. Я так и назывался "сценарист новостных блоков"
Насчет образования те же ТВ-шники веселились. Встали с утра у входа в универ (забыл какой, на Техноложке) и задавали входящим вопрос: "Кто нарисовал "Черный квадрат Малевича?" Из 50 ответов правильных было ДВА. Остальные кто куда - и Пушкин, и Лермонтов, даже Ленина приплели. Съемочная бригада лежала два дня. =)))
Почитал топик, вспомнил свое ТВ-шное прошлое (сразу скажу, я случайно приблудился - никаких образований). Которые сразу с института, те да, ищут новости. Которые позубрастее, сами сочиняют. Ну, что-то вроде этого: http://www.lapsha.ru/articles/tech/2006/03/10/173800.html Еще прогноз погоды на этом сайте хороший http://www.lapsha.ru/weather/?city=26063
Дальше подбирается видеоряд из не пошедших в эфир кадров (всегда после съемок сюжета что-то остается, в эфир идет процентов 5-10 отснятого на выезде), ну и дальше: "Сегодня на Московском проспекте бла-бла-бла..." Не все новости, конечно, так устроены, но мы здорово тогда прикалывались. Я так и назывался "сценарист новостных блоков"
Насчет образования те же ТВ-шники веселились. Встали с утра у входа в универ (забыл какой, на Техноложке) и задавали входящим вопрос: "Кто нарисовал "Черный квадрат Малевича?" Из 50 ответов правильных было ДВА. Остальные кто куда - и Пушкин, и Лермонтов, даже Ленина приплели. Съемочная бригада лежала два дня. =)))
- Статус